1、学校，古已有之，现代的教育制度则更为科学。
    2、学校教育具有群体智慧和现代科学的巨大优势。
    3、学校教育可实行理论与实践相结合，教学相长，科学管理，从方向上和措施上保证教学质量。
    4、举办以培养人才为宗旨的专门学校，既可保留菏泽字画装裱培训师傅带徒弟的优良传统，又可发挥现代教育制度的种种优势，能够为培养众多合格的曹州书画装裱培训学员做出很大的贡献。
    5、据说，20世纪六七十年代，国家文物局和故官博物院为培养高级书画装裱人才，曾举办过全国文博单位书画装裱修复人员学习班，上海文博单位也举办过类似的学习班。这种做法，比单靠师傅带徒弟的传统做法前进了一步。
    6、20世纪80年代后期，得知田振伦先生在山东菏泽创办了一所专门培养鹏翔学习装裱的学校，我感到特别高兴。
    7、1992年，我出席在广州召开的中国书画艺术暨装裱艺术研究会期间，有幸结识了田振伦先生，并听了他的发言，给我的印象是他很有胆略和见解。会后，我同他共同探讨了如何弘扬我国优秀传统文化的一些设想。
    8、书画装裱既然是一门与书画艺术紧密结合的传统工艺，它必得随着时代的发展而与时俱进。
    9、社会主义为促进精神文明反映在书画作品中的新特点也需要书画装裱工艺与之适应。这就要求书画装裱人员必须不断提高自身的文化素质和艺术修养。菏泽装裱培训学校在这方面进行了大胆的尝试，即在教授书画装裱工艺的同时，增设了书画装裱史、材料学、文化学、色彩学、书法欣赏、国画欣赏等十几门艺术理论课，收到了良好的效果。