古人云：“审其思，施其巧”，“以神遇而不以力会，然后为得”。这就要求书画装裱培训师不仅具有“因材施教”的技巧，而且具有胸中有底、手上有数的匠心，因其所宜，合理施工。首先，审视字画装裱培训作品气色，按不同装裱培训作品特性决定装裱方案，这是装裱一件作品全过程的开始，也是装裱艺术的一个重要环节。装裱新画前，先摸清画心墨气、色彩及纸性绢质，把握其用水润湿后的变化性能，酌情采取相应方法进行托裱。对于古旧书画的重裱则更为复杂。
    首先必须观察纸绢气色，检查污损情况，辨明纸绢年代、质地、透视画心厚薄。正如清代朱琰《陶说》所谓：“相物而赋形，范质而施采。”古旧字画名迹流传至今，由于年深日久或几经易手、收藏不慎而导致破损、虫蛀沾污或霉烂，甚至历经装裱，画心局部会被揭去半层，亦有夹宣字画，被书画商揭取一层冒充名迹盗卖，这些都不容易再揭。如果不加
以揭裱和修复，很可能毁于一旦。
    其次，必须及时聘请裱画培训师进行修复，装裱师需要心细如发、灵惠虚和、别具慧眼、双手熟练，方可使之“焕发青春”，还原作品神韵与光彩。这样，才能更好地供后代书画爱好者们欣赏、观摩和研究，同时还可以延长书画作品的寿命，达到长久收藏的目的。
    最后，书画装裱师在对古旧书画进行修复时，一定要慎之又慎，小心再小心。宋人赵希鹄主张：“画不脱落不宜装背，一装背则一损精神，此决然无疑者。墨迹法帖亦然。”对于污损程度严重的书画古迹，才可以着手进行用水淋洗等处理，因为揭裱和淋洗等修复手法对作品都有不同程度的伤害，如果少许干净些的作品就可以保持原样，这样对作品来说是最合适的处理方法。